外语教学与研究杂志社
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《外语教学与研究》2020年03期

 
目录
语言研究
乔姆斯基I-语言/E-语言之分的原则化诠释陆志军;曾丹;323-336+479
索绪尔与保罗之关联——以两组二分概念为例陈贝佳;337-348+479
宏事件假说及其在汉语中的实证研究李福印;349-360+479-480
隐喻语言构建机制新探刘婷婷;361-371+480
跨语言视角下动词复制结构的句法推导王晨;372-384+480外语教育
中国英语学习者句法多构动词的结构启动研究徐承萍;385-396+480
外语效应的表现形式、影响因素及其作用机制倪传斌;397-408+480
日语屈折词形在线产出中的“反频加工”张鹏;朱虹;曹宇;409-421+480-481翻译研究
基于翻译启动实验的英汉双语心理词汇表征ERP研究陈士法;邱靖茹;彭玉乐;张雨晴;杨连瑞;422-434+481
英语显性否定与隐性否定汉译中的词汇提取研究侯敏;卢植;435-446+481
基于结构方程模型的口译先备知识运作障碍研究谌莉文;李丹弟;447-460+481“外语教学与研究专家论坛”专稿(续)
不同表意轨道与文体学研究模式的重构申丹;461-463
诗歌翻译研究的理论创新:从“以顿代步”到“以平仄代抑扬”王东风;464-466会讯
2020国际英语教育中国大会即将举行463
2020国际应用语言学前沿问题研究高端论坛通知482书刊评介
《口语英语:结构与变异》评介张培翠;庄会彬;467-472
《语言意识与多语制》述评安宁;郑咏滟;473-478
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