目录
语言学
英语因果性并列构式的构成条件和认知语用理据张克定;803-813+958
名物化现象的生成语法解释曹道根;何静;814-826+958
意义研究的策略互动观：博弈语用学新进展向明友;刘欣雅;827-837+958-959
情态意义的多维度分类：语义情态之上的话语情态潘晨光;838-850+959
外语教育
试论新时期我国英语专业的课程设置韩宝成;851-862+959
二语水平和认知灵活性对跨认知领域结构启动的影响王保昌;李荣宝;王帆;863-875+959-960
外语的具身效应及其作用路径与机制倪传斌;876-886+960
智能时代外语教育新面向——记“第二届中国特色外语教育高端研讨会”郭洁;887-889
翻译研究
源语依存距离对中国英语学习者汉英译文复杂度和质量的影响朱周晔;王金铨;890-900+960
知识翻译史的图景与路径蓝红军;陈红梅;901-911+960-961
新时代中译外译者能力模型构建实证研究任文;赵田园;912-924+961
国际学术研究前沿
型式语法、构式语法、局部语法：汇融与歧异苏杭;卫乃兴;925-937+961
三语习得前沿理论及三语汉语研究郭艳瑜;袁博平;938-949+961
书刊评介
《普遍语法与象似性》评介韩媛;950-954
《外语教学与研究》2023年总目录955-957
《语料库语言学》简介962